L’opération « Pas d’écoles et d’universités publiques sans bancs » du Service national s’est poursuivi vendredi à Lubumbashi, où 1.500 bancs-élèves ont été remis au Complexe scolaire Kiwele, établissement emblématique du Haut-Katanga. La cérémonie a été présidée par le lieutenant-général Jean-Pierre Kasongo Kabwik, commandant du Service national.
Ces bancs, fabriqués dans les ateliers du Service national à Lubumbashi, ont été réalisés par d’anciens kulunas formés au centre pilote Laurent-Désiré-Kabila de Kanyama-Kasese. « Faire face au défi soulevé par la gravité de l’enseignement », a déclaré le général Kasongo Kabwik, rappelant que ces jeunes, après leur encadrement civique et patriotique, ont été initiés à plusieurs métiers menuiserie, maçonnerie, ajustement, conduite d’engins lourds et agricoles.
Selon lui, ce sont ces menuisers formés à Kanyama-Kasese qui ont fabriqué les bancs destinés aux écoles du complexe Kiwele : Institut Uwezo, Lycée Kiwele, Institut Moto, Institut des Beaux-Arts, Institut d’Éducation physique, Institut Banakongo, Institut BOMI, EP Kiwele 1, EP Kiwele 2, EP Maïcha et EP Kiwele 3, qui accueillent aujourd’hui 1.520 élèves.
Au total, trois écoles dont six primaires bénéficient de cette initiative soutenue par « le premier enseignant du pays », le président Félix Tshisekedi, qui place l’éducation « au centre de son action », a insisté le commandant du Service national. Il a rappelé que des ateliers modernes ont été installés à Kinshasa, Kananga, Mbuji-Mayi, Lubumbashi, Tshikapa, Kikwit, Mbandaka ou encore Kimpese afin d’augmenter la production de mobilier scolaire.
Parallèlement, des brigades de jeunes formés à la maçonnerie construisent de nouveaux établissements : « Plus d’une trentaine d’écoles entièrement établies par le Service national sont opérationnelles dans le Kasaï et le Katanga », a-t-il affirmé. Avec ses 160 salles de classe, le complexe Kiwele « retrouve un nouveau souffle ».
Cette remise de bancs s’inscrit dans la campagne nationale « Pas d’école publique sans banc », destinée à rétablir des conditions minimales d’apprentissage. De Kinshasa à Mbuji-Mayi, en passant par Likasi, Kananga ou Lubumbashi, des écoles, instituts supérieurs et universités sont progressivement équipés, a souligné le Service national.
